一、安全體驗(yàn)館的由來(lái)

　習(xí)主席強(qiáng)調(diào)發(fā)展絕不能以犧牲個(gè)人生命為代價(jià)，這是一條不可逾越的紅線。我們要學(xué)習(xí)并落實(shí)“強(qiáng)紅線意識(shí)，促進(jìn)安全生產(chǎn)”的號(hào)召，經(jīng)過(guò)建筑專家級(jí)科技培訓(xùn)人 員的努力鉆研，借鑒對(duì)兒童教育培訓(xùn)體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，讓安全生產(chǎn)、職工體驗(yàn)與教育培訓(xùn)更加深入人心，真正做到以人為本。讓建筑人對(duì)建筑職業(yè)體驗(yàn)及安全生產(chǎn)體會(huì)更 深刻，了解更全面，執(zhí)行更完美，所以開發(fā)了建筑體驗(yàn)館。通過(guò)研究設(shè)計(jì)體驗(yàn)館真正做到教育理論與實(shí)踐，安全職業(yè)知識(shí)與動(dòng)手實(shí)干操作能力相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作 與演練，做到寓教于樂(lè)，打造科學(xué)安全綠色的新職業(yè)形象。

　　二、安全體驗(yàn)館的定義

模擬建筑物施工過(guò)程中的各種安全隱患的場(chǎng)景，在建筑物以外場(chǎng)地建設(shè)各種安全體驗(yàn)設(shè)施。建筑人通過(guò)親身參與，親自體驗(yàn)，親自感悟，讓學(xué)習(xí)建筑安全知識(shí)更生動(dòng) 形象，寓教于樂(lè)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。讓每位職工都有實(shí)際認(rèn)知能力與實(shí)際操作動(dòng)手能力，在體驗(yàn)的過(guò)程中生感受事故發(fā)生瞬間的驚險(xiǎn)，從而提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自 我保護(hù)意識(shí)，避免安全事故發(fā)生。把這樣的場(chǎng)館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗(yàn)館。

　　安全體驗(yàn)館是通過(guò)直觀具體的培訓(xùn)方式提高員工的安全意識(shí)和安全防范技能。以親身“體驗(yàn)式”培訓(xùn)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣教育模式。

　　三、安全體驗(yàn)館的意義

　　隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,項(xiàng)目工程的施工生產(chǎn)局面逐步打開，施工機(jī)械增多，勞動(dòng)力增加，危險(xiǎn)源也隨之而來(lái)。更顯示出安全教育體驗(yàn)的緊迫感、必要性、重要性，關(guān)注建筑安全越來(lái)越被這個(gè)社會(huì)所關(guān)注。正是由于這個(gè)原因，讓建筑安全教育體驗(yàn)顯得尤為重要！

　如何控制或減少傷亡事故的發(fā)生，是我們當(dāng)務(wù)之急需要解決的一項(xiàng)重要課題。確保安全施工的關(guān)鍵之一是“讓工人確確實(shí)實(shí)體會(huì)到危險(xiǎn)的來(lái)臨”。眾所周知，人員 傷亡的發(fā)生是事故的結(jié)果，而事故發(fā)生的具體原因很多，絕大多數(shù)事故發(fā)生的原因都與人的不安全行為有關(guān)。因此，只要有不安全的行為，就會(huì)造成隱患，就可能演 變成事故。

　　安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館，是目前最具有安全教育意義的項(xiàng)目，讓工人們親身參與，親身體會(huì)，親身感悟，讓學(xué)習(xí)建筑職業(yè)更生動(dòng)形象， 理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓每個(gè)職工都有實(shí)際操作的動(dòng)手能力，真正達(dá)到“安全第一、預(yù)防為主”的目的，同時(shí)掌握安全施工所必須的知識(shí)和技能。目前，工地的勞務(wù)工 人大部分又是來(lái)自經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村，絕大部分還是農(nóng)民，他們的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)差，對(duì)工地施工中的基本安全常識(shí)，特別是安全技術(shù)操作規(guī)程知之甚少，無(wú) 疑給建筑工地安全施工埋下重大事故隱患，尤其是從事特殊作業(yè)的人員，其造成的事故又是重大的。因此，要避免和減少傷亡事故的發(fā)生，確保安全施工就必須讓工 人們確確實(shí)實(shí)體會(huì)到危險(xiǎn)。

　　安全體驗(yàn)館,不僅教人們學(xué)會(huì)勇敢,在仿真的體驗(yàn)當(dāng)中感受危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),安全的重要性。也讓人們的自我保護(hù)能力在一定程度上得到提高,對(duì)其以后的發(fā)展具有很大的意義。

　建筑安全的問(wèn)題關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，也是每一個(gè)社會(huì)中人都很在意的內(nèi)容。但是要達(dá)到更好的教育目的和意義，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，利用模仿真實(shí)的逼真效果， 讓每一個(gè)工人得到最真實(shí)的建筑安全教育，就是很多地區(qū)都在建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的建筑安全體驗(yàn)館的重要原因。充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到模仿真實(shí)的最佳效果。